ผมคนนึงเคยถูกลงโทษให้ซ้ำชั้นตอน ม4 เเต่โดนซำ้ชั้นอยู่ 2 เดือน ก็เลื่อนขึ้นมาเรียนกับเพื่อน ม5 เหมือนเดิม

ความรู้สึกเหมือนราวกับว่ากูนี่ห่วยสุดในรุ่นเเล้วหรอ ตอนนั้นโดนกัน 3คน

ผู้ใหญ่บอกอยากให้เด็กมีคุณภาพเลยต้องให้ซ้ำชั้น

เห็นด้วยกับการซ้ำชั้นเรียนไหมครับ?

เห็นด้วยครับ ไม่งั้นเด็กจบมาไม่มีคุณภาพ

เคยแต่ติดโปรเจ็คจบ ป ตรี ก่อนสอบโปรเจ็ค จารย์ที่ปรึกษาก็ถามๆๆๆ ถามไปถามมาบอกไม่ต้องขึ้นสอบหรอก

ยังไงก็ไม่รอด เทอมหน้าค่อยขึ้นไปสอบ แล้วพอเทอมหน้าก็ถามใหม่ แล้วก็พูดเหมือนเดิม จบช้าไปปีนึงอะผม

แต่ตอนเรียนปกติไม่เคยซ้ำอาจจะเพราะเรียนโรงเรียนบ้านๆทั่วไปไม่ได้เรียน No.1 ของจังหวัด ความเข้มข้น

ก็เลยไม่เยอะ สภาพแบบตลาดกลางล่างของสังคม

หลักคิดบ้านเรามันผิดเพี้ยน ห้ามให้เด็กสอบตก ต้องดันให้ผ่านทั้งหมด เพื่อให้ภาพรวมของโรงเรียนดี แต่ในความจริง คุณภาพเด็กบางคนโคตรกาก จบ ป.6 ยังอ่านหนังสือไม่ออกก็มี

สมัยผมก็มีคนซ้ำชั้น มาเรียนกับรุ่นน้องประมาณปีหนึ่งมั้ง พอจบปีก็ลาออกไปเรียน กศน. แทน

ลองให้มาเรียนเสริมตอนปิดเทอมก่อน

ไม่ควร
เกิดเด็กเข้าใจวิชา 1-2 แต่แย่ในวิชา 2-3-4 แปลว่าไม่ใช่ทั้งหมด
ส่วนการซ้ำชั้นคือแปลว่าต้องเรียนใหม่ทั้งหมด ทั้งที่เข้าใจวิชา 1-2 แล้ว หนักกว่าตกวิชาสมัยมหาวิทยาลัยอีก แค่ลงใหม่เป็นตัวๆ

แล้วถึงจะบอกว่าให้เด็กมีคุณภาพ แต่เรื่องภาพลักษณ์และสังคมก็จะติดไปอย่างนั้นแหละ
ถ้าถามว่าตอนหลังเด็กเรียนรู้เรื่องแล้ว เคยซ้ำชั้น ทุกคนจะรับรู้ว่าเด็กคนนี้เป็นเด็กที่มีคุณภาพใช่ไหม
คำตอบคือไม่ เด็กคนนี้เคยซ้ำชั้นตอน ป.1 ต่อให้ตอนนี้ได้เกรด 3.00 แล้ว คนก็ยังมองว่าเด็กคนนี้มีปัญหาอยู่ดี

คือถ้าไม่ไหวในปีนั้น โรงเรียนควรจะมีระบบพิเศษ จะต้องเพิ่มชั่วโมงเรียน เรียนตัวต่อตัวอะไรก็ว่าไป ให้จบ ณ ปีนั้นเลย
ไม่ใช่การสอบคือทุกอย่าง ถ้าสอบไม่ได้คือจบเลย ต้องเสียเวลาอีกปี อย่างนี้ไม่ค่อยดี

ผมว่าควรจะมองว่า ระบบมันไม่ได้ suitable กับเด็กทุกคน โอเคอ่านออกเขียนได้มันก็ดี แต่พวก late bloomer ก็เยอะ

พูดง่ายๆพัฒนาการของ ภาษา คำนวณ ร่างกาย มันมีช่วงอายุแต่ละคนไม่เหมือนกัน

แต่ระบบมันรันของมันไปเรื่อย ผมเลยมองว่า ถ้างั้นก็ให้ทำเป็นหน่วยกิตแบบมหาวิทยาลัยไปเลยดีกว่า

ควร ให้มีซ้่ำชั้น แต่ถ้ามีการปฏิรูปการศึกษา เรื่องนี้จะไม่มีเลย

ระดับ ม.1-6 นี่ไม่ควร เด็กจะมีคุณภาพแค่ไหน เอาไว้ก่อนเลย
ยิ่งม.4-6 นี่โตพอจะรู้ความแล้วว่าควรจะทำอะไร

แต่ถ้ามีซ้ำชั้น ผลประโยชน์ทับซ้อนกระจาย เขาถึงต้องยกเลิก

ส่วนระดับโตกว่านั้น มันมีการซ้ำแบบอัตโนมัติอยู่แล้ว

คือถ้าครูพยายามก็แล้ว แต่เด็กมันไม่เอา พ่อแม่ไม่รู้ไม่ชี้ ให้ซ้ำชั้นไปก็ดีกว่าจบแต่ไม่มีคุณภาพ

ถ้าเอาซ้ำชั้น ก็ต้องเอาสอบเทียบกลับมาจะได้สมดุล
ใครเก่งหัวไวข้ามชั้นไปเลย เด็กเกเรไม่เรียนก็ซ้ำไป

ไม่ต้องมีซ้ำชั้นครับ แต่ให้แก้เป็นระบบหน่วยกิต ตกตัวไหน เรียนตัวนั้นซ้ำ

ก่อนอื่นซ้ำชั้นน่าจะต้องตกหลายๆ วิชาหรือเกินครึ่งนึง โดยสอบแก้แล้วก็ไม่ผ่าน ส่วนพวกที่ตกไม่กี่วิชามันมีสอบซ่อมหรือให้ทำงานส่งอยู่แล้ว แก้แล้วก็ผ่านไปเหมือนเก็บหน่วยกิตตอนมหาลัยนั่นแหละ

บางคนคงไม่เคยเจอเด็กแบบที่ไม่เอาอะไรแล้ว พ่อแม่ก็ไม่สนใจอะไรทั้งสิ้น อยู่ ม.3 อ่านหนังสือไม่ออก เวลาสอบครูต้องอ่านข้อสอบให้เลือก พอเรียกมาเรียนพื้นฐานเสริม(ฟรี)​ ก็ไม่มา

ควรมีนะ แต่มาตรฐานแต่ล่ะที่ไม่เหมือนกันอีก

ที่นี่ซ้ำ อีกที่ไม่ซ้ำ แล้วใครจะอยากซ้ำ

4 วิชาหลักสัดส่วนคะแนน 70/30 คะแนนเก็บตั้ง 70 คะแนน ถ้าเอาแค่เกรด 1 พอผ่านส่งงานครบต่อให้สอบได้ 0 ยังไงก็ไม่ตกแล้ว หรือต่อให้คะแนนไม่ถึงปิดเทอมให้โอกาศมาซ่อมอีก

ถามจริงๆถ้าแค่นี้ทำไม่ได้เรากำลังบ่มเพาะนิสัยเสียให้เด็กๆอยู่นะ โดดเรียน ตอนเรียนนั่งเล่นโทรศัพท์ เอาแต่เที่ยวเล่นไม่สนใจเรียนยังไงก็ผ่าน คุณอยากได้เด็กแบบนี้หรอ? เอาจริงๆระบบการศึกษาบ้านเราก็โคตรใจดีแล้วนะ