โอเคคุณกำลังบอกว่าข้อสอบควรยากง่ายในมาตรฐานที่เท่ากันใช่มั้ยครับ การสอบทุกสนามมันคือการเตรียมตัวถูกมัย ทีนี่ถ้าผมอยากเข้าคะแนนต่ำสุดที่ติดคือ 63% แต่ผมได้แค่ 60% ผมก็ไม่ติด และรอซิ่วใช่ไหมครับ ใช่ครับในกรณีที่ผมไม่ติดรอบ 2 ผมก้ยังมีรอบ3ให้ยื่นอีก 10 อันดับถ้าไม่ติดอีกผมลุ้นคณะที่จะเข้าเปิดรอบ4 แต่ถ้าไม่ได้เลยแล้วผมอยากเรียนจริงๆผมจะซิ่วครับ ถ้าผมซิ่วนั่นเท่ากับว่าผมมีเวลาเตรียมมากกว่าเด็ก ม.6 ปัจจุบัน 1 ปีถูกมั้ยครับ แล้วผมมาเจอข้อสอบยากจัดๆคะแนนต่ำสุดที่ติดตกมาเหลือ 58% และผมได้แค่55% ซึ่งถ้าใช้คะแนนยื่นผมจะไม่ติด ผมเลยไปใช้คะแนนปีก่อนที่ได้ 60% ซึ่งแน่นอนผมติดแต่ไม่ได้แปลว่าผมเก่งขึ้นแต่เพราะผมมีคะแนนปีก่อนสำรองไว้

เพราะผมมีคะแนนสำรองปีก่อนมันเลยไม่แฟร์กับ ม.6 ปีปัจจุบันใช่มั้ยครับ ทีนี้ถ้ามองเวลาเป็นทรัพยากรอ่ะ ผมแลก 1 ปีมาสอบใหม่ เท่ากับว่าผมจะจบช้ากว่าเพื่อนรุ่นเดียวกัน 1 ปี ในขณะที่เพื่อนๆเรียนจบ ทำงาน 1 ปีเงินเดือน 15k ปีนึงได้ 180k ซึ่งตรงนั้นผมหายไป เพราะเอาเวลา 1 ปีมาสอบใหม่

แล้วความจริงนะครับ ตั้งแต่มี tcas มาอ่ะระบบปรับเปลี่ยนย่อยๆในทุกๆปีตั้งแต่การมี 5 รอบ ปรับมาเหลือ 4 รอบ จนมายกเลิก ad2 ยกเลิก onet แล้วการสอบติดไม่ติดอ่ะมันไม่ได้อยู่ที่คะแนนอย่างเดียวด้วย มันอยู่ที่การวางแผนการเข้าในแต่ละรอบ วางแผนการยื่นคะแนนเพราะก่อนจะยื่นคะแนนได้นักเรียนทุกคนจะรู้คะแนนของตัวเองว่ามีเท่าไหร่ควรจะยื่นในลำดับเท่าไหร่

คุณจะเอาอะไรมาวัดว่าข้อสอบยากง่ายเท่ากันทุกๆปี ถ้าตามกระบวนการการออกข้อสอบมันต้องมีข้อยากข้อง่ายผสมกัน ต้องหาค่าความเที่ยง ความเชื่อมั่นบลาๆ ข้อสอบที่ดีคือข้อสอบที่แยกคนได้ใช่มั้ยครับ ผมคงเป็นพวกไม่เก่งแต่เอาสิ่งที่ตัวเองมีมาแลกคือเวลาเพื่อให้ตัวเองไปถึงเป้าหมาย

ถ้าจะเอาให้แฟร์แบบนี้ก้ให้อายุคะแนนมีแค่ปีต่อปีดีครับ คุณว่ายังไงดีครับ  

ผมเห็นด้วยเลยครับว่าคะแนนควรใช้ได้แค่ปีต่อปี
น่าจะยุติธรรมมากกว่าการจะพยายามให้ข้อสอบแต่ละปียากง่ายพอๆกัน
ขอบคุณมากครับ ผมก็ลืมมองวิธีนี้ไปเลย
 

ปล1 ช่วง gat pat ปีแรก คะแนนคณะวิทย์ ฬ หลายสาขาเหลือแค่ หมื่นต้นเองคับ  

ช่วง ละครบุพเพ ดัง ๆ คะแนนคณะโบราณ ศิลปากรก็คะแนนสูงขึ้นเหมือนกัน  

ผมก้ว่าดีนะครับ ถ้ารุ่นพี่อยากมาแข่งกับรุ่นน้องก้ต้องใช้ข้อสอบที่มาตรฐานของรุ่นน้องเจอ ถ้ารุ่นพี่ยังไม่ติดอีกก้ต้องยอมรับความจริง ความสามารถตัวเองแล้ว มีเวลาเตรียมตัวมากกว่าน้องด้วยซ้ำแต่กลับทำไม่ได้  

แต่เค้าก็ต้องแลกมาด้วยการว่าง 1 ปี ซึ่งมันไม่ใช่เรื่องสนุกเลยนะ

ท่านรู้ป่าวสมัยนี้เด็กเลือกได้เป็น 10 อันดับเลย รันผล 2 รอบอีก


 

การที่เด็กซิ่วว่าง 1 ปี ไม่ได้เป็นเหตุผลให้เค้าต้องได้เปรียบกว่าเด็กที่เพิ่งจบม.6 ไงครับ  

แหม พูดง่ายจังเลยนะคับว่าง 1 ปี แต่มันก็อยู่แล้วคับ มีเวลาอ่านหนังสือเยอะกว่าหนิ

จะไม่ให้ได้เปรียบยังไง งง ท่านอธิบายถึงความได้เปรียบให้ฟังหน่อยสิคับ  

ครู อาจารย์ ดีๆ มีเยอะนะ ไทยไม่ขาดบุคลากรครูหรอก

แต่สิ่งที่ครูพวกนี้ขาดคืออำนาจ แค่นั้นเอง  

แต่ดูท่านจะไม่มีปัญหากับคะแนน gpax บ้างเลยนะ

ท่านคงจะเชื่อมั่นว่ามาตรฐานในการให้เกรดของแต่ละโรงเรียนมีมาตรฐานที่เท่าเทียมกัน

 

ช่วยที่ผมเข้ามาเรียนปีหนึ่งแล้วผมยังมีแอบคิดเลยครับว่าผมเหมาะสมที่จะได้เข้ามาเรียนคณะดีๆแบบนี้จริงๆหรอ เหมาะสมที่จะได้เรียนกับอาจารย์ดีๆ เพื่อนและสังคมดีๆ คอนเนคชั่นที่โคตรดีแบบนี้หรอ

ผมได้พรากสิ่งเหล่านี้ไปจากคนๆนึงเพียงเพราะผมดวงดีได้ข้อสอบง่ายกว่าเขาหรอ

 

การพูดถึงปัญหาหนึ่ง ไม่ได้แปลว่าต้องละเลยอีกปัญหาหนึ่งครับ

ซึ่งถ้าถามถึงการใช้เกรดเฉลี่ยมาคำนวณคะแนนเข้ามหาลัยผมก็ไม่เห็นด้วย มาตรฐานแต่ละโรงเรียนมันไม่เท่ากันอยู่แล้ว


 

ปัญหาคือ เค้าไม่ได้ได้เปรียบเนื่องจากเค้ามีความรู้มากกว่าไง เค้าได้เปรียบเนื่องจากข้อสอบปีที่เด็กรุ่นนี้ไม่มีสิทธิสอบ มันง่ายกว่า คะแนนมันเฟ้อกว่าไง เค้าถึงได้เปรียบ ไม่ได้เกี่ยวกับเวลาอ่านหนังสือเยอะอะไรเลย  

ท่านจะให้อายุสอบมันมีผลปีเดียวใช่มั้ย ถึงจะยุติธรรม

แล้วถ้าผมยากจนละ ผมต้องมาเสียตังสอบใหม่ปีหน้ายังงี้หรอคับ