สมัยผมเรียนก็สอบในกระดาษ
เขียน Code ในกระดาษเปล่าๆ
แล้ว Compile + Execute มือเปล่าเพื่อตรวจผลลัพธ์เอา
ผมว่ามันสอนให้เราละเอียดดีนะ
เพราะถ้าเขียนเลย เราก็จะกด Compile Execute เลยให้โปรแกรมมันเขียนหาจุดผิดให้

ทำได้ครับ แต่ถ้าใช้คอมมันจะเห็นภาพและไปต่อได้ไวกว่าหลายเท่าครับ
เขียนโค้ดแห้งมันก็จะทำให้แม่น syntax
อย่างตอนผมเรียนทฤษฏีอัลกอริทึม คือเข้าใจแต่มันก็ยังไม่เห็นภาพนะ
ยิ่งตอนเรียน oop นี่หนักเลย ทฤษฏีไม่เข้าหัวเลย ตอนหัดจากแลปเอาา

ผมไม่งงนะ

กระบวนการ coding มันเริ่มตั้งแต่เราคิดแล้ว

ถ้าเป็นโปรแกรมเมอร์สไตล์คิดไป พิมพ์ไป อาจจะรู้สึกขัดๆ
แต่ถ้าเป็นสไตล์ที่คิดในกระดาษจนจบแล้วค่อยพิมพ์จะเห็นชัดเลยว่าการไปนั่งพิมพ์หน้าคอมคือ finishing เฉยๆ

จริงๆพวกโปรแกรมมิ่ง coding บ้านเราเรียนกันมานานแล้วด้วยนะ
หลานผมอยู่ประถมก็เรียนเคยตอบมู้ไหนไปนี่แหละ ไปเจอคลิปนี้มาพอดี
การเรียนจะเป็นแบบนี้อะผมไม่รู้เรียกว่าไรแต่ลองเล่นกับหลานนี่สนุกเหมือนกันนะครับ ฝึกคิด ฝึกโลจิคได้ดีเลย

คิดแบบคนปกติก็พอ เรียนแต่ทฤษฎีไม่มีปฏิบัติ สุดท้ายก็ลืม สูญเสียเวลาเรียนไปเปล่าๆ

มีวิชานึง ทฤษฎีล้วน ไม่ได้เข้าแลปเลย เขียนในกระดาษจดในกระดาษใช้จินตนาการเอา
ผ่านไปครึ่งเทอม ถึงคราวสอบกลางภาค คะแนนสอบออกมา อาจารบอกใครทำคะแนนไม่ถึงครึ่งนึง ให้ไปดรอปซะ เพราะไม่ไหวแน่ๆเรียนไงก็ตก สรุปท้งห้องเหลือไม่ถึงครึ่ง

ผมก็เริ่มจากการเขียน Flow, Pseudo ลงกระดาษก่อน
อ.บอกว่า มันมีคำสั่งอะไรให้ใช้บ้าง แค่นั้น...

ทำแบบนั้นอยู่ประมาณครึ่งเทอมครับ
ถึงจะได้เอาสิ่งที่เราเขียนลงกระดาษมา apply กับ syntax ของภาษาลงในคอม
มันก็ดีนะครับ จะได้แบ่งโค้ดออกเป็นช่วงๆ ตามสิ่งที่เราเขียนในกระดาษ

...กดโหวต "จริง" ครับ

เด็ก 100 คน จะโค้ดดิ้งได้กี่คน 5 คนถึงป่าวยังไม่รู้เลย

วิชานี้หัวไม่ไบรท์จริงยากมากๆ

https://www.coffeefueledclassroom.com/coding-without-computers/?fbclid=IwAR1s6knGUsl-Jlk6aIHR3swiXlzwdaa8P2O1QTCFEe39H7bAT_yYmYdwtEk



โค้ดดิ้ง

ผมมีโอกาสเดินทาง ไปจัดกิจกรรมอบรม ครู และนักเรียน ในเรื่องเกี่ยวกับแนวคิด และเป้าหมายของวิชาวิทยาการคำนวณ จึงอยากทำความเข้าใจ เกี่ยวกับคำว่า โค้ดดิ้ง

โค้ดดิ้ง (Coding) เป็น Broader term ส่วน คอมพิวเตอร์ โค้ดดิ้ง (Computer coding) หรือ โปรแกรมมิ่ง (Programming) เป็น Narrow term คือมีความหมายที่แคบกว่า หรือเป็น Subset

โค้ด คือรหัส หรือการทำสัญลักษณ์ การโค้ดดิ้งคือ การเขียนสัญลักษณ์ เพื่อการบอกลำดับขั้นตอน ลำดับความคิด เพื่อสื่อสารให้เข้าใจกัน

การแต่งเพลง วางลำดับตัวโน๊ตดนตรี จึงเป็นการโค้ดดิ้ง การออกแบบท่าเต้น ลำดับท่าเต้น ท่ารำ ก็เป็นการวางโค้ด การเขียนกลอน การเขียนแผนธุรกิจ ลำดับการวางแผน การเขียนลำดับความคิด เช่น Mind map ก็เป็นการโค้ดดิ้ง เด็กๆ จะเขียนบอกเพื่อน ถึงขั้นตอนการทอดไข่เจียว ก็ใช้หลักการโค้ดดิ้ง หรือแม้แต่การเขียนสื่อสารลำดับขั้นตอนการทำงานใดๆ เช่น การทำโครงงาน ก็เป็นการเขียนเป็นผังงานหรือโค้ดได้ โค้ดดิ้งจึงเกี่ยวพันกับชีวิต การวางแผน การคิด และการแก้ปัญหา

คอมพิวเตอร์โค้ดดิ้ง หรือ การเขียนโปรแกรม หมายถึงการเขียนลำดับขั้นตอน การวางคำสั่ง การสั่งงานให้ คอมพิวเตอร์ทำงาน ซึ่งมี ข้อตกลง รหัส หรือภาษาสั่งการที่สร้างขึ้นมาเฉพาะ มีกฎเกณฑ์ไวยากรณ์ Syntax ที่กำหนดความหมาย (Semantic) ที่แน่นอน ไม่ให้กำกวม
คอมพิวเตอร์โค้ดดิ้ง จึงเป็นคำที่มีความหมายที่แคบกว่า เพราะเน้นเฉพาะใช้กับคอมพิวเตอร์

ตามหลักสูตรใหม่ 2560 ได้เปลี่ยนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จากหมวดการงาน มาเป็นวิทยาการคำนวณ ในหมวดวิทยาศาสตร์ ที่ประกอบไปด้วย วิทยาการคำนวณ เทคโนโลยีดิจิทัล และ การอ่านออกเขียนได้ทางสือและสารสนเทศ โค้ดดิ้งเป็นเพียงส่วนหนึ่งของวิชาวิทยาการคำนวณ

การเรียนโค้ดดิ้ง ในวิชาวิทยาการคำนวณ เน้นที่จะพัฒนาความคิดที่เป็นระบบ การแก้ปัญหา การใช้เหตุผล หลักการวางลำดับขั้นตอนการคิด กระบวนการ เพื่อบูรณาการกับชีวิต และศาสตร์อื่นๆ โดยต้องการให้นักเรียน คิดแบบเป็นระบบ รู้ลำดับขั้นตอน (อัลกอริทึม) การวางทางเลือก การทำงานที่เป็นกระบวนการ มีเหตุผล รู้แนวทางการแก้ปัญหา เข้าใจความซับซ้อนของปัญหา

การเรียนการสอนโค้ดดิ้ง จึงทำได้หลากหลาย ที่ให้นักเรียน คิด ใช้ได้ทั้ง วิธีที่ใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือ Plugged และ Unplugged ได้ให้ตัวอย่างการคิดแก้ปัญหา

ทั่วโลก มีการพัฒนาเครื่องมือช่วยในเรื่องการเรียนรู้ หลักการโค้ดดิ้ง แน่นอนว่า การใช้คอมพิวเตอร์ ทำได้ง่าย และสนุก ตรงใจเด็ก และได้ผลดียิ่ง ที่เห็นการเรียนโค้ดดิ้งกันทั่วโลกจึงนิยมใช้เครื่องมือช่วยการเรียนรู้หลักการ โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือ เพราะถูกใจ เพื่อให้เด็กสนุก โดยให้เห็นเป็นของเล่น รูปธรรม เช่น ไมโครบิต KidBright นอกจากนี้ มีการพัฒนาเครื่องมือการเขียนโค้ดแบบง่ายๆสำหรับเด็ก เช่น Logo, Scratch, การเขียนเป็นบล็อก และยังมีการสร้างแพลตฟอร์มการเรียนรู้บนเว็บอีกมากมาย เช่น code.org, Khan academy เป็นต้น

การโค้ดดิ้งในวิชาวิทยาการคำนวณ จึงไม่ไช่ การที่จะสร้างนักเรียนไป เป็น โปรแกรมเมอร์ทุกคน แต่การโค้ดดิ้งคือการเตรียมนักเรียน เพื่อการใช้ชีวิตในอนาคต ไม่ว่าเขาจะประกอบอาชีพใด


Credit ยืน ภู่วรวรรณ

ถ้าตามที่ท่านรัฐมนตรีว่า ให้ Coding ตั้งแต่ประถม ก็ถูกของท่านแหละครับ ไม่ต้องใช้คอมพิวเตอร์ก็ได้ เพราะเหมือนให้เด็กท่องจำไปงั้น ๆ แหละ ออกจากห้องเรียนก็ลืมแล้ว
เพราะการศึกษาไทยเน้นท่องจำ ไม่ได้เน้นลงมือทำ

ความเห็นส่วนตัวนะครับ
ผมว่าเป็นนโยบายที่ไม่ได้เกิดประโยชน์อะไรเลย เด็กก็ได้แต่ท่องจำเท่านั้น จบคอสก็ลืม
ผมว่าให้เด็กลงมือทำ มันจะเกิดความอยากรู้มากกว่าจดลงกระดาษเยอะครับ

ผมยืนยันเลยครับ ได้เห็น Hello World ในจอคอมครั้งแรก มันให้ความรู้สึกที่ดีกว่าได้เห็นจากหนังสือเยอะ

ผมว่ามันคงไม่ใช่แนวที่มาให้เด็กท่อง "นักเรียน วันนี้พิมพ์ข้อความด้วย System.out.println()" อะไรแบบนี้หรอกนะ

ถ้ามองคำว่า Coding ให้กว้างขึ้นกว่าหน้าจอคอม
ส่วนที่ไม่ต้องใช้คอมน่าจะสอนวิธีคิด ฝึกการใช้ตรรกะ อะไรแบบนี้มากกว่า
ซึ่งถ้ามองแบบนี้มันก็เอาโจทย์รอบตัวมาจับได้เยอะ และไม่ต้องใช้คอมพิสูจน์ผลการคิดด้วย

ตอนเรียนก็ผมเจอแบบนี้นะ โปรแกรมมิ่งปี 1 ตัวแรกเลย การบ้านแรกอาจารย์ให้เขียน
Algorithm การทอดไข่ดาว
แค่นี้ก็ฝึกวิธีคิดฝึกตรรกะได้แล้วแหละครับ
if ตอกไข่แดงแตก
if ทอดนาน
if น้ำมันน้อย
if น้ำมันร้อนไม่พอ

กับที่สส.ท่านนั้นพูดมา ผมว่ายังพอเป็นไปได้อยู่ แต่คงต้องรอดูรายละเอียดแหละว่าออกแบบเนื้อหามาเป็นยังไง

ความคิดผมแค่ผู้เสนออยู่ผิดฝั่งไปหน่อยแค่นั้นแหละ

เขาใช้สอนตอนประถมไม่ใช่รึ

จะไปเทียบกับสมัยเราเรียนมหาลัยก็ไม่ใช่มั้ง

แค่เข้าใจโฟลชาท พวก if – then – else

เอาไปใช้เป็นพื้นฐานเป็น ก็โอเคแล้ว

coding จำเป็น

algorithm/ data structure ไม่จำเป็น แต่ควรได้ฝึกในคอม

ควรจะลงมือปฎิบัติไปด้วยครับ
สรุปคือ ใช้คอมไปด้วยครับ

ของผมนี่ เขียนแผนผังหรือเตรียมอะไรก่อน คิดไม่ค่อยออกครับ
พอไปเริ่มเขียนเลย ดันคิดออกทำ หัวแล่น