1 3 2 5 4 แต่ไม่ควรต่างกันเป็นนัยยะสำคัญ

ครู แทบจะเป็นพื้นฐานของทุกสิ่งอย่าง เด็กหนึ่งคนจะเติบโตมาอย่างไร ครูเป็นสิ่งแรกๆที่จะเชปเด็กได้เลยนะครับ (ตามหลัก circle of influence ของสายสังคมเลย) ฉะนั้น พวกเค้าควรจะได้รับความสำคัญเป็นอันดับต้นๆเลยครับ

นักวิจัย/นักวิทย์ ควรจะเป็นอันดับต่อมา เพราะดูอย่างโควิดแบบนี้ก็ได้ครับ ผมมองว่าหมอคือ reactive action plan หรือแก้ไขเวลาเกิดอาการ แต่ถ้าเรามีเงินสนับสนุนและให้ความสำคัญกับงานวิจัย ตัวยาดีๆ อาจจะออกมาได้เร็วขึ้น ลดอาการป่วยได้ดีขึ้นหรือป้องกันอาการป่วยเลย ส่วนตัวแล้ว ผมมีคนรู้จักเป็นนักวิจัย เค้าบอกว่า หมอ 1 คน รักษาวันนึงได้เพียงกี่คน แต่ถ้านักวิจัยสามารถคิดค้นอะไรที่เป็น groundbreaking ออกมาได้ พวกนี้อาจจะช่วยคนได้เป็น 10 ล้าน 100 ล้านคน ซึ่งผมว่ามันก็มีความจริงอยู่ในคำพูดนั้นครับ

หมอ การช่วยเหลือชีวิต ก็สำคัญพอกัน แต่ผมว่าสองตัวเลือกด้านบนสำคัญกว่า

ที่เหลือ ให้พอๆกันก็ได้ครับ  

หลักการDemand Supplyเลยครับใครๆก็เป็นครูได้แม้ไม่จบครู ถ้าคุณให้เงินเดือนครูเยอะ ใครๆก็ไปสอบครู หมอหรืออาชีพที่ต้องใช้ความชำนาญเฉพาะก็จะขาดแคลนครับ

ที่ผมยกตัวอย่างไปไม่เกี่ยวกับรายได้หลักหรืออะไรนะ แค่จะบอกว่าขอแค่คุณเก่งคุณก็ออกมาจากระบบอยู่ดี แม้แต่ตปท ก็มีครูรวยครูจนครับ ครูที่มหาลัยแย่งตัวจ่ายกันแพงๆหรือครูได้เงินน้อยกว่าเงินเดือนขั้นต่ำ

เอาง่ายๆครับจบมาเป็นครู เงินเดือน12k นี่คือเลเวลของครูที่ใครก็เป็นได้ แต่ถ้าคุณไปเรียนเฉพาะทางเป็นชำนาญการเป็นศาตราจารย์ อยู่รร.ดังๆบดินทร์ หรือโรงเรียนอินเตอร์นี่ได้แตะแสนนะ อาจารย์มหาลัยจุฬา ธรรมศ นิด้า รังสิต หอการค้า นี่หลายแสน ถ้าไปป.โทนี่ก็อีกเลเวลเลย
อาจารย์สอนสถิติที่ปรึกษาตอนผมเรียนเงินเดือนหลักล้านครับ เยอะกว่าหมออีก เพราะตลาดไม่ได้ขาดแคลนครูครับ แต่ขาดครูที่เก่งต่างหาก

เรื่องลดช่องว่างเห็นด้วยครับ แต่มันต้องอยู่บนฐานของdemand supply หรือควมชำนาญการแหละ
มันเลยออกมาเป็นแบบนี้
ลูกพี่ลูกน้องผมเรียนอย่างแย่มัธยมจะจบไม่จบเอา มหาลัยจบราม สุดท้ายไปเป็นครูพละรัฐ เงินเดือนมากกว่าผมที่จบsupplyอีกตอนเริ่ม (มันเริ่ม15k ผมเริ่ม13k) ตอนแรกมันยังชวนให้ไปเป็นอาจารย์เลยครับ ทำงานชิวๆเหมือนเดิมทุกปีๆ ทุกวันนี้มัน25kกว่าๆ+ค่าครูปกครอง โอทีนู้นนี่ ไม่น้อยเลย
ตอนปิดเทอมก็ว่าง เตรียมนู้นนี่แปปเดียว บางวันมีสอนแค่2คาบ กลับบ้านปลูกบอนไซโคดสบาย อยู่ยาวๆยัน60 ไม่มีโดนไล่ออก

พนักงานบริษัทนี่ทำงานดึกดื่น ต้องพัฒนาตัวเองตลอด อายุ40ถ้าตามโลกไม่ทันก็โดนบีบออกละ เทดโนโลยีมาใหม่ก็ต้องตาม ตอนนี้ใช้Excel Accessก็ต้องเรียนBIเพิ่ม อยู่ดีๆก็มีระบบWMSเข้ามา ใครๆก็ใช้กัน ถ้าใช้ไม่เป็นก็โดนบีบออกจ้างใหม่ ก็เด็กๆมันเป็นกันหมดทั้งภาษาอังกฤษทั้งVBA เราแม่งเกิดมาโรงเรียนสอนdos ไม่รู้อีก2ปีต้องเปลี่ยนอะไรอีก อยากจะขึ้นเป็นleaderก็ต้องไปพัฒนาสกิลmanagementอีก คือชีวิตแม่งแข่งขันตลอด อยู่ดีๆยกเงินเดือนครูขึ้นมาดีกว่า เอ้า กูพยายามมาเพื่ออะไร
 

1. มันก็เป็นเรื่องของ supply & demand เหมือนเดิมครับ พอคุณขึ้นเงินเดือนครู มันก็จะมีคนเก่งอยากไปเรียนหรือสอบครูเพิ่มขึ้น มันก็จะบีบให้คนไม่เก่งน้อยลงไปเองครับ เพราะคนเก่งก็จะได้รับการคัดเลือกก่อนคนไม่เก่งครับ แล้วคุณคิดว่าเราจะขาดหมอหรืออาชีพเฉพาะทางหรอครับ ไม่เลยครับ แบบนั้นมันจะเป็นว่าใคร"ชอบ"หรืออยากเป็นอะไรก็เป็นได้ครับ เพราะรายได้มันดีพอที่จะใช้ชีวิตดีๆได้ ไม่ใช่ว่าทุกคนอยากมีเงินเยอะๆ ต้องไปเรียนหมอ เรียนวิศวะหมด

2. เราไม่ใช่อยู่ดีๆก็จะมาเพิ่มแค่เงินเดือนสิครับ เพิ่ม requirement เข้าไปด้วย เหมือนที่คุณบอกว่าทุกวันนี้ใครๆก็เป็นครูได้ ก็เพิ่มไปเลยครับ เหมือนพนักงานออฟฟิศนั่นแหล่ะครับ ต้องได้สกิลอะไรบ้างก็ว่าไป (จริงๆครูเองก็ต้องพัฒนานะครับ มันมีมาตรฐานประเมินผลใหม่ๆมาเรื่อยๆ)

3. ผมคือพนักงานออฟฟิศนะครับ แล้วก็มั่นใจด้วยว่าตัวเองพยายามมาตลอดชีวิตเหมือนกัน ยิ่งผมอยู่ในสาย IT ผมนี่ไม่สามารถไม่อัพเดตความรู้ได้เลยครับ ไม่งั้นตกรถแน่ๆ ซึ่งต่อให้ไม่ได้เป็นพนักงานออฟฟิศ ไอ้การเรียนรู้ตลอดชีวิตก็เป็นเรื่องปกติที่ควรจะทำอยู่แล้วนะครับ

ส่วนตัวแล้ว ผมพยายามมาเยอะมาก แต่ถ้าวันใดวันนึงมีอาชีพใดอาชีพนึงที่"จำเป็น"ต้องได้รับการยกระดับชีวิตขึ้นมา ผมเองก็ไม่ติดครับ ผมมองว่าพนักงานทำความสะอาด ยาม แม่บ้าน แรงงาน ทุกคนควรจะได้รับค่าแรงขั้นต่ำที่มากกว่าด้วยซ้ำครับ ทุกคนพยายามในแบบของตัวเองอยู่เสมอๆนะครับ หรืออย่างที่ผมทุกวันนี้เสียภาษีปีละเป็นแสน ผมก็ไม่เคยบ่นครับถ้าเงินตรงนั้นมันไปช่วยให้คนที่ลำบากดีขึ้นกว่าทุกวันนี้นะ

ปล.อาจารย์มหาลัย เงินเดือนไม่ถึงแสนแน่ๆครับ ถ้าไม่รับงานนอกนะ คนรอบตัวผมประมาณ 4-5 คน จบป.เอกอังกฤษ เป็นหัวหน้าภาควิชาและรศ.ด้วยซ้ำ เงินเดือนรวมค่าตำแหน่ง ฯลฯ ยังไม่ถึง 60k เลยนะแล้วค่าตำแหน่ง ศ.เอง + ไม่ถึง 50k หรอกครับ หรืออีกคน จบโทเยอรมัน เรียนเอกอยู่ตอนนี้ สอน ABAC ด้วย ยังไม่ถึงแสนเหมือนกันครับ  

เพราะว่าครูที่ขาดคือครูเฉพาะทางครับ คุณต้องไปเรียนหมอเรียนวิศวะก่อน แล้วอยากเป็นครูค่อยไปเสริม
ไม่มีใครจบครุแล้วสอนหมอไงครับ แล้วอยากที่บอก พออะไรที่เป็นเฉพาะทางเงินเดือนมันไม่น้อยอยู่แล้ว คุณเอาเงินเดือนครูปกติมาเทียบครูวิศวะ อาจารย์หมอหมอ ศาสตราจารย์ปกติไม่ได้

Career pathของครูราชการ คือ ไปเป็นผอ.ครับ ซึ่งเป็นไปตามระบบ สอบCสอบขั้นตามอายุงานไป
requirementไม่ช่วยอะไรเลย แล้วราชการไม่มีไล่ออกครับ อยู่กันไปยาวๆ ระบบมันเป็นแบบนี้จะหวังให้คนพัฒนาหรอ

ผมถึงบอกเพิ่มเงินเดือนไม่ช่วยอะไรเลย ถ้าคุณเก่งจริงอยู่ที่ไหนคุณก็เก่ง อยู่ที่ไหนคุณก็อยู่นอกกรอบ คนพร้อมจะจ่ายอยู่แล้ว ครูดังๆมีแต่คนแย่งตัวครับ

มีคนที่หวังเงินเดือนขั้นต่ำตั้งแต่เลือกเรียนด้วยหรอ เป็นผมจะดูว่ามันได้สูงสุดตรงไหนหรือเฉลี่ยตรงไหนมากกว่า
สมมุติปรับเป็นครูเริ่มต้น20K ตันเฉลีย30-40kเหมือนเดิม หมอเริ่มเท่ากัน20k ตัน100k คิดว่าคนจะเลือกเป็นครูมากขึ้นหรอครับ

ครูที่เก่งยังไงก็เก่ง เค้าไม่เรียกร้องหรอกให้ปรับฐานเพราะเค้าจะไม่หยุดที่ฐานครับ คนที่หวังฐานขั้นต่ำเพิ่มคือคนหวังเข้าไปสบายไม่ต้องทำอะไรเลยมากกว่า

ปล.ไม่ต้องถึงABACครับ แค่อ.วิศวะคอม มช เงินเดือนเริ่มต้น40-50K
 

นี่ไง ประเด็นคือคุณโฟกัสที่คนเก่ง ผมโฟกัสที่คน”ทั่วไป”ด้วยไงครับ ผมถึงใช้คำว่า equity ไง คือเราไม่ได้ต้องการ endorse แค่คนเก่ง แต่เราต้อง extend ไปถึงคนธรรมดาที่เหลือด้วยเช่นกันไงครับ แล้วก็ไม่ได้ให้โฟกัสแค่ starting salary ด้วยครับ แต่แท่งเงินเดือนมันต้องไปด้วยกันครับ ไม่งั้นใครอยากจะไปเป็นครูล่ะครับ เพราะครูมันคือ foundation สำหรับการพัฒนาคนในอนาคตเลยนะครับ

แล้วคุณไปโฟกัสที่แค่เงินเดือน ผมก็บอกไปแล้วว่ามันต้องปรับทั้งระบบครับ เงินเดือนเริ่มต้น requirement ตามทาง ค่าตอบแทนอื่นๆ การกำหนดสโคปทำงานให้ชัดเจน ฯลฯ เพื่อดึงให้คนเก่งเข้ามาในระบบไงครับ ไม่ใช่เอาแค่พวกไม่รู้จะเรียนอะไรมาเป็นครู มันต้องทำให้เกิด reformation ครับ

ปล. ไอ้ที่ผมบอกว่าไม่ถึงแสนเนี่ย อันนั้นรศ.ในสาขาที่ในไทยมีไม่ถึง 10 คนเลยนะ แล้วเป็นสาขาที่ขาดด้วยครับ (เป็นสาขานึงของแพทย์เลย) แล้วก็สอนทั้งโททั้งเอกเลยนะครับ นั่นคือที่ผมบอกว่ามันควรจะเพิ่มไงครับ คือเขยิบขึ้นทั้งแท่งครับ