การตี ทำให้เด็กโตมาแล้วรู้สึกว่า ปัญหาทุกอย่างบนโลกนี้แก้ได้ด้วยการใช้ความรุนแรง

ถ้าใช้ความรุนแรงครั้งแรกไม่ได้ผล ก็เพิ่มความรุนแรงลงไปอีก

สังคมก็เลยเป็นแบบที่เราเห็นทุกวันนี้

หักคะแนนประพฤติก็มี หักไปสิ พอจบเทอมก็มาซ่อมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ไง ผมโดนจนเบื่อ โรงเรียนที่ผมจบมาก็แบบนี้

อ้อ โรงเรียนผมเครือพระเกี้ยวท็อปเทียร์ ไม่ตีก็เห็นอยู่กันได้หนิ แถมนักเรียนส่วนใหญ่ก็มีประสิทธิภาพนะ

มีทฤษฎีรองรับอยู่นะ

การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ผมจำชื่อนักจิตวิทยาไม่ได้ ที่ปล่อยให้หนูถูกไฟฟ้าจิต มีคันโยคปิดกระแสไฟฟ้า

หากการทำโทษไม่รุนแรงพอจะไม่มีการเปลี่ยนพฤติกรรมนะ

ผมว่าครูคงเรียงจาก เบาไปหนักแล้วละ

ร้อยพ่อพันแม่ ยากแท้หยั่งถึง คนจะรู้ซึ้งคือคนที่ทำหน้าที่จริง ๆ

ก็เพราะไอร้อยพ่อพันแม่นี่แหละ ถึงไม่ควรไปตีไง ถ้าเจอพ่อแม่ที่รักลูกแบบประคบประหงม อาจารย์ที่ตีได้มีขึ้นศาลกันมั่งแหละ

แล้วคนที่ทำหน้าที่ ทำเต็มที่จนรู้ซึ้งถึงผลที่จะตามมาหลังจากที่ตีเด็กไหมอะ

เด็กมันชอบอะไรหล่ะครับ ลงโทษให้มันอดอันที่มันชอบสิครับ

ชอบอะไรอย่าให้มันทำ กักบริเวณอะไรก็ได้

เพื่อนพักเที่ยงไปวิ่งเล่น อย่าให้มันได้เล่น ขังไว้กับงานอะไรก็ได้ที่น่าเบื่อ เด็กมันก็ยอมแล้วครับ

การตีจะทำให้เด็กจำไปจนโตว่าปัญหาทุกอย่างแก้ได้ด้วยความรุนแรง ถ้ายังแก้ไม่ได้ก็ใส่ความรุนแรงเข้าไปอีก

เคยโดนทั้งพ่อแม่ตี
เคยโดนทั้งครูตี

แบบแรงชนิดว่า เป็นรอยไหม้สีดำๆเลย
ไม่ได้ทำให้ผมกลัวเลย แต่ส่งผลทำให้ผมเกลียดความรุนแรงมาตั้งแต่เด็กครับ

ขังไว้กับงานที่น่าเบื่อ

หากไม่ทำงานล่ะครับ แหกห้องขัง เพื่อนมาช่วยกันให้หลุดพ้นจากพันธนาการของครู
ครูจะยืนหัวเราะ ยืนร้องไห้ หรือเอาไม้เรียวตีหัวตัวเองดีครับ

เด็กที่แยกแยะได้ เขาจะคิดได้เมื่อโตขึ้น มิเช่นนั้นทุกตารางนิ้วบนแผ่นดินไทย ก็คงมีแต่ความรุนแรงสิครับ

อันนี้มันใช้กับสัตว์ครับ มนุษย์มีสติปัญญาสูงกว่านั้น

ทำไมต้องใช้วิธีฝึกเหมือนสัตว์ เหมือนวัวควาย ??

คุณครู ยังเชื่อฝังหัวอยู่เลย ว่าความรุนแรงแก้ปัญหาได้ หรือไม่จริงหล่ะครู

ลองถามตัวเองดูครับ หรือครูเป็นเด็กที่แยกแยะไม่ได้คนนั้น

ถ้ากักบริเวณเด็กสักคนไม่ได้ อย่าไปบอกใครเลยครับ อายเขา

พ่อผมก็ครูแม่ผมก็ครู ผมก็ครูแต่ลูกศิษย์ผมตัวโตหน่อยก็แค่นั้น

ลงโทษก็ไม่ได้ความว่า เค้าจะไม่กลับมาทำผิดอีก แค่ตีวัดดวงไปรึป่าว เผื่อฟลุกเด็กจะได้เปลี่ยนนิสัย โรงเรียนบางทีไม่ต่างจากคุกเลยครับ คนมันคุยกันรู้เรื่องแล้วตีทำไม หรือที่ตีเพราะอยากให้ตัวเองดูเหนือกว่าผมไม่เคยเคารพเลยนะครับครูแบบนี้ โรงเรียนสมัยนี้ควรจ้างนักจิตวิทยามาเยอะๆนะครับเพื่อปรับพฤติกรรมเด็ก ส่วนครูแค่สอนอย่างเดียวก็พอถ้าแก้ปัญหาแบบนี้ไม่ได้ ทุกๆครั้งที่ผมทำผิดผมจะโดนตี แต่สิ่งที่ครูไม่เคยบอกเลยว่าผมทำถูกแล้วจะได้ประโยชน์อะไร เป็นครูควรปรับปรุงตัวเองอยู่เรื่อยๆนะครับบางทีสอนจนแก่ละ ไม่ได้เรียนรู้อะไรเลย

การเลี้ยงลูกอยู่ในกรอบ เริ่มจากพ่อแม่จ้าาาาา

ถ้าพ่อแม่เลี้ยงดี ลูกก็ไม่ทำอะไรให้โดนครูดุ ครูตีหรอก จ้าาาาาาา

อย่าเอาแต่ทำลูกแล้วโบ้ย ความผิดไปที่ครูหมด

เด็กม.ปลายนี่เรียกมากักบริเวณได้หรอครับ ผมนึกภาพสมัยเรียนโดนเรียกนี่ไม่เคยสนใจเลยนะถ้าอ.ไม่มาลากไป ไม่แน่ใจว่าในทางปฏิบัติจริงจะทำได้หรือเปล่า

อีกอย่างคือถ้ามองจริงๆแล้ว กักบริเวณนี่ถือเป็นการละเมิดสิทธิเหมือนการตีหรือเปล่าครับ

ไม่ได้ค้านว่าไม่ดีหรือสนับสนุนการตีนะครับ แค่อยากแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

ยังมีคนที่สนับสนุนการทำร้ายร่างกายเป็นการลงโทษนักเรียน แถมเป็นครูด้วยเนี่ยนะ

ยิ่งอ่านยิ่งไม่เจอเหตุผลที่ฟังขึ้นเลยนะเนี่ย กับการสนับสนุนให้มีการตีเป็นบทลงโทษ

เด็กไม่ทำเวร ไม่เก็บขยะ นี้น่าจะเด็กประถมมั้ยครับ

ม.ปลายก็หาวิถีลงโทษอย่างอื่น คะแนนความประพฤติอะไรก็ว่าไป

กักบริเวณ ไม่น่าจะละเมิดสิทธิอะไรนะครับ ลงโทษอย่างเบา
ไม่งั้นใช้ไปขัดส้วม ใช้เก็บขยะก็ละเมิดสิทธิหมดสิครับ
เธอไม่ทำเวรตอนเย็น เพราะฉะนั้นพรุ่งนี้เที่ยงหลังกินข้าว ต้องมาทำงานชดเชยบลาๆ อะไรก็ว่าไป แต่ไม่ให้ไปเล่น