คนไทยชอบพูดว่าคนไทยเก่งเยอะ แต่ถามจริงๆว่ามันเก่งจริงอย่างที่คิดกันมั้ย
พูดแบบนี้อาจจะไม่เห็นภาพ ยกตัวอย่างนักบอลไทยถ้าไม่เทียบต่างประเทศแต่ละคนเก่งมั้ยละ
แต่พอไปเทียบระดับโลกเป็นไงทีมที่ดีที่สุด top 100 ยังไม่ติดเลย ก็ตามสภาพแหละ
ถ้าเก่งจริงมันต้องมีคนไทยจำนวนมาก เป็น CEO บริษัทระดับโลกแล้ว หรือยกตัวอย่าง NASA
มีพนักงาน 17,000 กว่าคน พอมีคนไทยซักคนได้เป็นบุคคลกรกลายเป็นคนดังเลย เป็นพนักงานระดับไหนก็ไม่รู้
คือถ้าเก่งจริงป่านนี้ต้องมีนวัตกรรมเป็นของตัวเองแล้ว หลายคนบอกไม่มีทุน
อันนี้ผมบอกได้เลยว่าถ้าคุณมีไอเดียที่ดีจริงๆทุนวิ่งมาหาคุณแบบไม่ขาดสายเลยแหละ
ทั้งจากในและจากนอกประเทศ คุณแค่ต้องทำให้เค้าเห็นว่าสิ่งที่คุณจะทำมันว้าวจริงรึเปล่า
นวัตกรรมเจ๋วๆของต่างชาติบางคนเริ่มจาก ออฟฟิตโทรมๆ จนไปถึงโรงรถในบ้านด้วยซ้ำ
แล้วทุกวันนี้ภาครัฐ ภาคเอกชนก็ทุ่มทุนกับบริษัท startup เยอะมาก แต่กลายเป็นตำน้ำพริกละลายแม่น้ำซะเยอะ
ไม่รู้ว่าผลักดันกันยังไง

ยกตัวอย่างนวัตกรรมที่ไม่ต้องใช้ทุนสูงให้เห็นภาพ

ปัญหาคือ ระบบการศึกษาไทย มันไม่ดีอย่างที่คิดด้วยแหละ

เด็กเก่งไม่มีโอกาสอีกตั้งเท่าไหร่ ที่หลุดจากระบบการศึกษา

ทั้งในเรื่องทุนทรัพย์ ฐานะ

แล้ว รร.รัฐหลายโรง ครูก็ไม่ตั้งใจสอน พวกมัธยมนี่ตัวดี ชอบไปรับจ๊อบ สอนพิเศษ

หลายอย่าง ทั้งวัฒนธรรม การเคารพผู้ใหญ่ สัมมาคารวะ บางทีมันก็กดให้เด็กไม่กล้าตั้งคำถามกับสิ่งที่เรียนรู้


เก่งมากมั้ย ผมก็ตอบไม่ได้หรอก แต่ที่เห็น ผมว่าเด็กบ้านเรา มันไปได้ไกลกว่านี้

อาจจะไม่ถึงระดับอัจฉริยะ แต่หลายคนถ้าได้รับการผลักดันให้ถูกทาง มันยิ่งจะดีต่อประเทศ

แต่อย่างว่า ผู้มีอำนาจบ้านเรา เขาไม่ได้ต้องการคนเก่ง เขาต้องการคนเชื่อง

เป็น narrative ชาตินิยมอะครับ คล้ายๆที่ว่าคนไทยไม่แพ้ชาติใดในโลกอะไรประมาณนี้

อัจฉริยะ​ภาพทุกด้าน

แขนกลที่เห็นไม่น่าจะจับการเคลื่อนที่ของกระแสประสาทในสมองนะ
น่าจะจับการเคลื่อนไหวของศรีษะเสียมากกว่า

ผมชอบแกงป่าปลาดุก

สมองไหล

คนเก่งมันมีทั่วโลกแหละ
ไม่ใช่แค่คนไทยหรอก คนอินเดีย คนญี่ปุ่น คนประเทศไหนก็มีคนเก่งอยู่หมด

เก่งครับ แต่บางคน....

ปัญหาคือ ระบบการศึกษาไทย มันไม่ดีอย่างที่คิดด้วยแหละ

เด็กเก่งไม่มีโอกาสอีกตั้งเท่าไหร่ ที่หลุดจากระบบการศึกษา

ทั้งในเรื่องทุนทรัพย์ ฐานะ

แล้ว รร.รัฐหลายโรง ครูก็ไม่ตั้งใจสอน พวกมัธยมนี่ตัวดี ชอบไปรับจ๊อบ สอนพิเศษ

หลายอย่าง ทั้งวัฒนธรรม การเคารพผู้ใหญ่ สัมมาคารวะ บางทีมันก็กดให้เด็กไม่กล้าตั้งคำถามกับสิ่งที่เรียนรู้


เก่งมากมั้ย ผมก็ตอบไม่ได้หรอก แต่ที่เห็น ผมว่าเด็กบ้านเรา มันไปได้ไกลกว่านี้

อาจจะไม่ถึงระดับอัจฉริยะ แต่หลายคนถ้าได้รับการผลักดันให้ถูกทาง มันยิ่งจะดีต่อประเทศ

แต่อย่างว่า ผู้มีอำนาจบ้านเรา เขาไม่ได้ต้องการคนเก่ง เขาต้องการคนเชื่อง

เปรียบเทียบง่ายๆก็เหมือน จุฬา กับ ราชภัฎ อะครับ คือมีคนเก่ง
แต่ถ้าเทียบ % ก็น้อยกว่าประเทศเจริญแล้ว
เทียบจำนวนคนเก่งก็น้อยกว่า เทียบคนที่เก่งที่สุดก็เก่งไม่เท่าเขา

จะต้องตอบยังไงอะครับ ถ้าบอกว่า ไม่จริง อ่าว..แล้วคนนที่เก่งล่ะ คืออะไร
แล้วถ้าบอกว่า จริง อ่าว... คนประเทศอื่นก็เก่ง ..อ่าว อะไรยังไง ต้องการอะไรจากชีวิต 5555

1. แข่งแง่สภาพร่างกายผมว่ายากครับ ไม่ใช่แค่ไทย คนเอเชียสู้พวก caucasian Negroid ไม่ได้เลย

ฉะนั้นในแง่กีฬาที่พึ่งสภาพร่างกายมากๆ ยากครับ

2. รูปแบบการศึกษาไทย เป็นปัญหามาก เราจะพบว่าเด็กไทยให้ทำโจทย์ ให้ท่องเก่ง

แต่การตั้งคำถามในเรื่องต่างๆ กลับเป็นปัญหามากว่าจะตั้งคำถามอะไรบ้าง ซึ่งเมื่อเค้าไม่ตั้งคำถาม

เค้าก็ไม่เข้าใจสิ่งต่างๆแบบถ่องแท้

อย่างที่ความเห็นบนบอกเลยครับ คนเก่ง มีอยู่ทุกชาติ

แต่ระบบที่ดี (เช่นความเข้มแข็งด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์) จะเป็นตัวคูณ ที่ทำให้ผลิตคนเก่งหรือแม้กระทั่งอัจฉริยะได้ง่าย กว่าประเทศที่ระบบไม่ดีเท่า

หัวหน้างานผมคนนึงที่เป็นชาวต่างชาติ เค้าเคยบอกว่า อย่างนึงที่คนไทยโดดเด่นมาก คือ ความคิดสร้างสรรค์ ครับ อันนี้ก็น่าแปลกเหมือนกัน เพราะจริง ๆ สังคมของเราค่อนข้างโดนครอบงำด้านความคิดหนักพอตัวเลย ผมเดาว่าเค้าดูจากความคิดสร้างสรรค์ด้านอาหาร วัฒนธรรม ป้าย สื่อ โฆษณา อะไรพวกนี้

อาจารย์ผมที่ลาดกระบังก็เคยทำงานนาซ่านะ คนไทยเก่ง แต่ขาดทุนจากรัฐสนับสนุน
รัฐบาลชอบสั่งของจากต่างประเทศมากกว่าผลิตเอง ดูจากวัคซีนโควิด เราถอดรหัสพันธุกรรมได้ก่อนใครเลย แต่ไม่มีโรงงานเพื่อผลิตและวิจัยต่อ

ด้วยละคร และวิถี มโนของทางบ้านเรา และ เชิดชู แนวคิดฉลาดแกมโกงด้วยครับที่ทำให้เด็กไทยมีความคิดสร้างสรรค์เยอะ แต่จุดอ่อนของเด็กทั้งเอเชีย ก็ยังคงเป็น ขาด critical thinking และ มีความเขินอายที่จะเสนอความคิด
และก็กลัวผิดพลาด สิ่งเหล่านี้คือจุดอ่อนคนเอเชีย เลยครับ ส่วนระบอบศึกษาและวินัย เด็กไทยน่าจะแย่สุดๆเลย